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中学生日记

时间:2024-11-22 16:29:52
【精华】中学生日记范文5篇

【精华】中学生日记范文5篇

有趣的一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的中学生日记5篇,希望能够帮助到大家。

中学生日记 篇1

1今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

2暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。

在后来一场一场的.比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。

这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。

3炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战!

中学生日记 篇2

20xx年09月26日星期三天气:晴

国庆七天长假,我过得既充实又快乐,不仅认真完成了老师布置的假期作业,而且我还帮助妈妈做一些力所能及的家务,和爸爸一起外出游玩,七天中给我印象最深,让我难以忘怀的是什么呢?仔细看看下边的就知道答案了。

我的假期生活之一——我第一次刷书包

写完老师布置的作业,我发现我的书包脏的几乎看不出原来的颜色,所以决定自己动手刷书包。

我在大水盆里放上一定量的水,先让脏兮兮的书包躺在水里浸泡十分钟。然后我再往水里加上两小勺洗衣粉,拿起毛刷,对准书包上最脏的部分,用力来回刷,“洗刷刷,洗刷刷……”刷完书包最脏的部分,然后再刷其他的地方,二十分过去了,我累得满头大汗,又用清水冲刷三遍,书包就露出来了“庐山真面目”——五颜六色的。

我仅仅刷了一次书包,就累得这样,我忽然明白了,妈妈既要上班,又要干家务,肯定比我还要累,只是妈妈不愿明说了,以后,我要更加讲卫生,不要让衣服和书包脏的那么快,减轻妈妈干家务的负担。

我的假期生活之二——我看到了家乡的山

经历了两天西北风的吹刷,空气变得异常新鲜,天变得蔚蓝蔚蓝得,我和爸爸来到文峰塔下,尽情享受着深秋带给我的欢乐。

抬头望去,天上一丝云彩也没有,天蓝得像大海深处的水一样,和煦的阳光照在身上,暖洋洋的舒服极了。放眼远眺,天边似乎比平常远了很多,以前不怎么能看到的山,今天一览无余地展现在我的眼前:向东看是香山,向北望是人们常说的“歪嘴山”,再往西瞧,是往常太阳落山时我们隐隐约约看到的娘娘山,今天看的非常清楚。最后,向南极目远眺又看到一个小山头,我还不知道它的名字呢。

我们这里是平原地带,山不多,不像我在暑假里到福建看到的层峦叠嶂的郁郁葱葱的大山,我们这里的山,和真正的大山相比,它只能叫“大山的小弟弟”了。

晴空万里下,家乡的山,永远在我心中。

我的假期生活之三——登山

假期快完了,爸爸决定带我去登山——平顶山山顶公园,我高兴地一蹦三尺高,我太想登山了,上次登山是在我上一年级时候的事,我还真想看看山顶公园的变化呢。

我们很早就出发了,上午九点开始登山,七百多级台阶出现在我的眼前,哇,真高呀,我有些恐惧,可看到比我小的弟弟妹妹兴致勃勃爬山的样子,我的恐惧立刻消失了,向着山顶出发,我一级一级地向上攀登,不一会儿,我累得气喘吁吁,双腿像灌了铅似的,我在爸爸的再三鼓励下,一直坚持到最后350级台阶处……

经过休整,我变得更有精神了,最后350级台阶,非常陡,几乎有六七十度,是最难通过的一段距离,看着即将到达的目的地,我不再犹豫,一步一个台阶,和爸爸一起勇敢地登上了平顶山。

下山时,我和爸爸体验了一次坐滑道的快乐,系好滑具,双手扶着滑道的两边,用双脚控制滑行的速度,用了不到五分钟的时间,就回到了山下,下滑的过程中看到山下一座座高楼大厦,那种居高临下的感觉,别提多美了。

俗话说“上山容易下山难”,其实上下山都不容易。通过登山我体会到:学习功课就像登山一样,需要一步一个脚印,稳扎稳打,不能急躁,否则,就会出现失误。

中学生日记 篇3

在我记忆的长河中有一颗星星格外耀眼,他记录了这样一件事。

前几天,我在新闻上看到了一段惊险的视频。 行车记录仪上记录了江苏吴江有一辆面包车正在公路上行驶。前方是红色的信号灯,汽车的速度缓慢的减下来。突然,奇怪的事情发生了,汽车后备箱发生了故障自己打开了,一位小朋友从车上滚落到公路上。司机却毫无察觉,仍然全神贯注的开着汽车。小朋友从地上爬起来,虽然他摔的很疼,可是他不哭也不闹,勇敢地飞奔着去追面包车。公路上来来往往的汽车特别多,司机们看到路上奔跑的小孩都把车子的速度减慢了。不一会,一位好心的司机终于停下车,抱起小朋友追赶面包车,嘴里还大声喊着:“快停车,您的孩子从车上掉下来了。”面包车司机浑然不觉,汽车依然飞快向前奔跑着,无奈的车主只好停下车,抱着小孩儿在公路上耐心的等待面包车掉转方向,寻找小孩。终于,面包车司机发现小孩儿丢失,他急得像热锅上的蚂蚁,吓得满头大汗,脸色苍白,急忙掉转方向寻找小宝宝。他一边开车一边责备自己:“这下我可犯大错误了,孩子你在哪里呢?”他心里后悔极了,像掉进寒冷的冰窟窿里。他焦急的四处张望,看着公路两旁。突然看见一位好心人怀里抱着小孩儿正向他挥手,他急忙停下车,快步跑过来。小朋友安然无恙,司机叔叔心里百感交集,喜悦、自责……他眼中的泪水落在孩子的脸上,激动的对好心人说:“太感谢了、太感谢了,您真是一位善良的好人。”

看完这段视频,我心里既紧张又害怕。脑子里闪出无数个小问题。宝宝没摔伤真是幸运。面包车司机你也太粗心了,为什么不让宝宝坐在儿童安全座椅上呢?

这真是一堂生动的教育课,我们小朋友的天性都很好动、调皮。车内有小宝宝一定要把车门锁好。最让我感动的是好心人满满的爱心,我也要向他一样,做一个有爱心的少年。

中学生日记 篇4

我有一个漂亮的笔袋,它已经陪伴着我度过两年了。

这个笔袋是一次去海游买书,在新华书店买的。当新华书店一楼的文具店看到这个时尚的笔袋时,便对它一见钟情。爸爸见我这么喜欢就买了这个笔袋送给我,当时我高兴得合不拢嘴。

这个蓝色的笔袋长约20厘米,宽约9厘米。笔袋的外壳上还印有卡通人物呢!

我的笔袋不仅漂亮,而且很实用。虽然它只有三层,你可别小看它呀!它把我的许多学习用品都“吃”进了肚子里。瞧!第一层里放了很多老师奖给我的笑脸;第二层放了几支自动铅笔;第三层里放着好多铅笔、橡皮和尺。我休息的时候,文具也在呼呼大睡呢!当我写作业的时候,笔袋上的卡通人物笑眯眯地望着我,好像在说:“要专心做作业哦!”

我真喜欢我的笔袋呀!它陪伴着我度过了快乐的学习时光。

中学生日记 篇5

今天下午上作文课,我们学习写探究性作文。老师神秘地说:“我们来做一个抓铅笔的游戏。”我想:“抓铅笔,那对我来说不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!可是我们都不知道老师葫芦里面卖的什么药。

老师给我们讲了游戏的规则:“找一个同学上来,把一只手握成空心拳。老师拿着铅笔对准他的手心。老师一喊“放”时就松开手中的铅笔,看那个同学能抓住它。我想:这还不容易!

游戏开始了,老师先挑了刘子钰来抓。她走到黑板前,慢慢抬起手握成空心拳,一副胸有成竹的样子。老师问她:“你紧张吗?”她满不在乎地摇了摇头。老师把铅笔对准她的手上面,只听老师说:“放”!铅笔像一颗流星一样穿过她的手心掉在地上,她还呆若木鸡地没有反应过来。老师又挑了苏靖皓来抓。他走上讲台,手握成空心拳,

老师问他:“你有信心不?”“有”他有点紧张,手在发抖。只听老师说:“放”!铅笔还是僵直的落在地上。他不服气,接着又拭了一次,结果还是一样。无可奈何的他垂头丧气的回到了座位上。老师又挑了几个同学,结果如出一辙,个个兴高采烈地上去,灰头土脸地下来。

我们都很好奇,为什么抓不到呢?老师给我们揭晓了谜底:正常人听到“放”这个字并做出反应大约需要0.6秒,而铅笔穿过手心落在地上大约需要0.3秒,所以一般人抓不到,只有反应特别快的人才有可能抓住。

哦,原来“抓铅笔”这个小小的游戏也有很深的学问呀!

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